Mijn inspiratiebronnen voor toekomstige muzolessen
 |
| Kunstwerk: Acrobatisch - Ludo Giels |
Deze inspiratiebron geeft mij momenteel al de meeste ideeën voor toekomstige muzische lessen. We hebben thuis enkele werken van Ludo Giels staan. Dit zette mij aan om op internet eens verder te snuisteren naar een werk dat inspirerend kon werken. Ludo Giels is een assemblagekunstenaar uit Beveren, dus het is een redelijk plaatselijke kunstenaar. Dat vond ik al meteen erg fijn omdat kunst van buitenaf binnen in de klas binnenbrengen een mogelijkheid is om het muzisch klimaat op school te verbeteren. Hij creëert zijn kunstwerken met metaal dat hij vindt op de schroothoop, resten metaal van een gezonken scheepswrak, oude typmachines...
Wat zou ik hiermee doen in de praktijk?
- Media: Leerlingen een circusaffiche laten maken.
- Drama: Een les waarbij veel expressie belangrijk is (bv. een boodschap overbrengen zonder te spreken) of waarbij je het publiek voor jou moet zien te winnen (met of zonder woorden), zich gedragen als een bepaald type clown...
- Beeld: Een originele circusoutfit creëren met kosteloos materiaal waarbij leerlingen één soort materiaal moeten kiezen (bv. krantenpapier, plastiek, stof...). Ludo Giels gebruikt ook kosteloos materiaal en houdt zich enkel bij het materiaal 'metaal'.
- Bewegingsexpressie: bewegen als een acrobaat over een touw, allerlei opdrachten met hoepels, oefenen op synchroon bewegen, constructies maken met elkaar...
Loonsche Land Efteling (themakamers)
Geen opmerkingen:
Een reactie posten